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12月16日 ，浙江省模具行业协会在台州职业技术学院成功召开了《模具技能人才评价规范》团体标准审查会议。此次会议旨在进一步规范模具技能人才评价标准，提升行业人才素质，推动模具行业高质量发展。

德国“双元制”以校企深度融合育人机制长期是我国职业教育改革重要参照，近年来国内院校借鉴其经验紧扣中国模具产业需求探索出特色办学路径、积累丰富成果，但行业人才培养与评价标准不统一、成本偏高问题待解，为此浙江省模具行业协会联合台州职业技术学院启动《模具技能人才评价规范》团体标准研制工作，聚焦“工学交替”与模具产业特色融合，构建“标准引领 - 产教协同 - 能力认证”人才培养闭环体系以精准匹配产业高技能人才供给需求。

评审专家对《模具技能人才评价规范》（送审稿）进行了系统、深入和严格的审议。评审过程严肃而高效，专家们秉持科学、严谨、公正的原则，逐章逐条审阅标准文本，重点围绕术语定义的准确性、评价指标与产业需求的贴合度、实施路径的可操作性等关键内容展开了充分讨论。与会专家结合各自在模具制造、职业教育、技能鉴定等领域的专业积淀与实践经验，提出了多项具有建设性的修改意见与优化建议，并就标准的核心框架、技术要素及表述规范达成了重要共识。

此次审查会议对标准内容进行了专业审议与完善，后续该标准将依托浙江模具产业的集聚优势，搭建 “多维联动” 的实施框架，力求形成可复制、可推广至全国乃至辐射国际的 “浙江经验”，进一步提升我国模具技能人才培养体系的国际影响力。

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